← Back to Home

🇪🇸 Spanish Beginner - Week 10

DOCUMENT 3: Answer Sheet + Detailed Explanations

Day 1 Lesson PlanDay 1 WorkbookDay 1 Supplemental Vocabulary

Section 1 - Fill in the Blanks (Answers)

  1. Yo estoy estudiando ahora. (estar)
  2. Tú estás caminando al café. (estar)
  3. Ella está trabajando esta noche. (estar)
  4. Nosotros estamos planeando una salida. (estar)
  5. ¿quieres venir al cine hoy? (querer)
  6. Yo no puedo ir ahora. (poder)
  7. Ellos están enviando mensajes. (enviar)
  8. Estoy terminando mi tarea. (terminar)

Grammar Reasoning

Check agreement between subject and target form before adding extra words. Prioritize meaning + form accuracy.

Day 2 Lesson PlanDay 2 WorkbookDay 2 Supplemental Vocabulary

Section 2 - Sentence Transformations (Answers)

  1. Estoy estudiando ahora. (Question) → ¿Estoy estudiando ahora?
  2. Ella está trabajando. (Negative) → Ella no está trabajando.
  3. ¿Quieres ir al cine? (Accept) → Sí, claro, quiero ir al cine.
  4. ¿Quieres salir hoy? (Decline politely) → No puedo hoy, pero puedo mañana.
  5. Estamos planeando una salida. (Change to: yo) → Estoy planeando una salida.
  6. Él está cocinando. (Change to: nosotros) → Nosotros estamos cocinando.

Step-by-Step Tip

For transformations: identify subject first, then tense/form, then punctuation (especially questions and accents).

Day 3 Lesson PlanDay 3 WorkbookDay 3 Supplemental Vocabulary

Section 3 - Translation (English to Spanish)

  1. I am sending a message now. → Estoy enviando un mensaje ahora.
  2. Are you going to the café tonight? → ¿Estás yendo al café esta noche?
  3. She is working, so she cannot come. → Ella está trabajando, así que no puede venir.
  4. We are planning a meeting for tomorrow. → Estamos planeando una reunión para mañana.
  5. Do you want to go to the concert? → ¿Quieres ir al concierto?
  6. I cannot go now, but I can go later. → No puedo ir ahora, pero puedo ir más tarde.
  7. They are confirming the plan. → Están confirmando el plan.
  8. See you at seven. → Nos vemos a las siete.

Translation Reasoning

Use target structures of the week, then verify word order and agreement.

Day 4 Lesson PlanDay 4 WorkbookDay 4 Supplemental Vocabulary

Section 4 - Translation (Spanish to English)

  1. Estoy enviando un mensaje ahora. → I am sending a message now.
  2. ¿Estás yendo al café esta noche? → Are you going to the café tonight?
  3. Ella está trabajando, así que no puede venir. → She is working, so she cannot come.
  4. Estamos planeando una reunión para mañana. → We are planning a meeting for tomorrow.
  5. ¿Quieres ir al concierto? → Do you want to go to the concert?
  6. No puedo ir ahora, pero puedo ir más tarde. → I cannot go now, but I can go later.
  7. Están confirmando el plan. → They are confirming the plan.
  8. Nos vemos a las siete. → See you at seven.

Cultural Clarification

Literal translation is not always best; prioritize natural meaning in context.

Day 5 Lesson PlanDay 5 WorkbookDay 5 Supplemental Vocabulary

Section 5 - Reading Comprehension (Answers)

Reading A

  1. What are they organizing? → An outing for Saturday.
  2. What is Ana doing? → She is confirming attendees.
  3. Why is Carlos delayed? → Because he is working.
  4. What are they reserving? → A table at a café downtown.

Reading B

  1. What is the person doing now? → Finishing homework.
  2. What invitation appears? → Do you want to go out later?
  3. Is the invitation accepted? → Yes.
  4. At what time will they meet? → At eight.

Pronunciation Note

Read the dialogue aloud while marking stress and pauses. Oral decoding supports reading comprehension at beginner level.

Section 6 - Writing Task (Sample Answer)

Ahora estoy estudiando en casa.

Mi hermano está cocinando en la cocina.

Mi amiga está enviando mensajes para una salida.

Yo quiero ir al cine esta noche.

Invito a mis amigos y dos aceptan.

Una amiga no puede venir porque está trabajando.

Estamos planeando encontrarnos a las ocho.

Al final, confirmamos el plan en el café del centro.

Writing Evaluation

Accept variation in ideas, but require correct control of the week’s target grammar and clear sentence boundaries.

Section 7 - Speaking Prompts (Model Responses)

  1. Estoy estudiando ahora, pero puedo salir más tarde.
  2. ¿Quieres ir al cine esta noche?
  3. Sí, claro, me gustaría.
  4. No puedo hoy porque estoy trabajando.
  5. Nos vemos mañana a las siete en el café.

Common Speaking Warning

Do not drop key function words under time pressure. Keep short complete sentences first, then expand.

Section 8 - Cumulative Review (Answers)

Mixed Fill-ins

  1. Yo soy de Colombia y estoy organizando una salida.
  2. En el centro hay un café nuevo.
  3. Mi amigo puede venir más tarde.
  4. Nosotros estamos comparando dos lugares.
  5. ¿Te gusta ir al concierto?
  6. La reunión está cerca de la estación.

Error Correction

  1. Estoy estudiar ahora. → Estoy estudiando ahora.
  2. Ella está trabaja hoy. → Ella está trabajando hoy.
  3. Quieres salir esta noche? → ¿Quieres salir esta noche?
  4. Nosotros está planeando una salida. → Nosotros estamos planeando una salida.
  5. No puedo venir porque trabajo estoy. → No puedo venir porque estoy trabajando.

Integrated Dialogue (Sample)

— Hola, ¿qué estás haciendo ahora?

— Estoy terminando un proyecto.

— ¿Quieres ir al cine más tarde?

— Sí, puedo ir a las ocho.

— Perfecto. Ana está trabajando y no puede venir.

— Está bien. ¿Nos vemos en el centro?

— Sí, nos vemos allí.

— Excelente, hasta luego.

Common Mistake Warnings