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🇪🇸 Spanish Beginner - Week 10

DOCUMENT 4: Supplemental Vocabulary List • Theme: Social Plans and What Is Happening Now

Day 1 Lesson PlanDay 1 WorkbookDay 1 Answer Sheet

Category 1 - Theme Core Vocabulary

SpanishEnglishExample Sentence
el cinemovie theaterEn conversación uso: el cine.
el cafécaféEn conversación uso: el café.
el conciertoconcertEn conversación uso: el concierto.
la salidaoutingEn conversación uso: la salida.
el planplanEn conversación uso: el plan.
la invitacióninvitationEn conversación uso: la invitación.
la direcciónaddress/directionEn conversación uso: la dirección.
el mensajemessageEn conversación uso: el mensaje.
la reuniónmeet-upEn conversación uso: la reunión.
la actividadactivityEn conversación uso: la actividad.
Day 2 Lesson PlanDay 2 WorkbookDay 2 Answer Sheet

Category 2 - Functional Structures

SpanishEnglishExample Sentence
estoy + gerundioI am ...ingEn conversación uso: estoy + gerundio.
estás + gerundioyou are ...ingEn conversación uso: estás + gerundio.
está + gerundiohe/she is ...ingEn conversación uso: está + gerundio.
estamos + gerundiowe are ...ingEn conversación uso: estamos + gerundio.
¿quieres...?,do you want to...?¿quieres...?, es una pregunta útil en interacción real.
¿te gustaría...?would you like...?¿te gustaría...? es una pregunta útil en interacción real.
claroof courseEn conversación uso: claro.
no puedoI cannotEn conversación uso: no puedo.
más tardelaterEn conversación uso: más tarde.
nos vemossee youEn conversación uso: nos vemos.
Day 3 Lesson PlanDay 3 WorkbookDay 3 Answer Sheet

Category 3 - High-Frequency Support

SpanishEnglishExample Sentence
ahoranowEn conversación uso: ahora.
esta nochetonightEn conversación uso: esta noche.
mañanatomorrowEn conversación uso: mañana.
despuésafterEn conversación uso: después.
primerofirstEn conversación uso: primero.
luegothenEn conversación uso: luego.
librefree/availableEn conversación uso: libre.
ocupadobusyEn conversación uso: ocupado.
confirmarto confirmEn conversación uso: confirmar.
cancelarto cancelEn conversación uso: cancelar.
Day 4 Lesson PlanDay 4 WorkbookDay 4 Answer Sheet

Category 4 - Coverage Additions for Lesson and Dialogue Terms

SpanishEnglishExample Sentence
perfectoperfect / greatEn el material de esta semana usamos: perfecto.
planeandoplanningEn el material de esta semana usamos: planeando.
sietesevenEn el material de esta semana usamos: siete.
excelenteexcellentEn el material de esta semana usamos: excelente.
terminandofinishingEn el material de esta semana usamos: terminando.
haciendodoing / makingEn el material de esta semana usamos: haciendo.
cocinandocookingEn el material de esta semana usamos: cocinando.
esperandowaitingEn el material de esta semana usamos: esperando.
llegandoarrivingEn el material de esta semana usamos: llegando.
cincofiveEn el material de esta semana usamos: cinco.
genialgreatEn el material de esta semana usamos: genial.
salirto go out / leaveEn el material de esta semana usamos: salir.
ochoeightEn el material de esta semana usamos: ocho.
bienwellEn el material de esta semana usamos: bien.
buscandolooking forEn el material de esta semana usamos: buscando.
lugarplaceEn el material de esta semana usamos: lugar.
nuevonewEn el material de esta semana usamos: nuevo.
enviandosendingEn el material de esta semana usamos: enviando.
caminandowalkingEn el material de esta semana usamos: caminando.
organizandoorganizingEn el material de esta semana usamos: organizando.
invitandoinvitingEn el material de esta semana usamos: invitando.
cuatrofourEn el material de esta semana usamos: cuatro.
venirto comeEn el material de esta semana usamos: venir.
demásthe others / restEn el material de esta semana usamos: demás.
listoreadyEn el material de esta semana usamos: listo.
sábadoSaturdayEn el material de esta semana usamos: sábado.
asistentesattendeesEn el material de esta semana usamos: asistentes.
llegarto arriveEn el material de esta semana usamos: llegar.
reservandoreservingEn el material de esta semana usamos: reservando.
mesatableEn el material de esta semana usamos: mesa.
Day 5 Lesson PlanDay 5 WorkbookDay 5 Answer Sheet

Usage Notes

1) Prioritize high-frequency forms

Use these words repeatedly in speaking and writing before adding new low-frequency items.

2) Connect vocabulary to grammar

Pair new words with this week’s target structures to improve retention and transfer.

3) Retrieval over rereading

Cover the English column and produce Spanish forms from memory, then verify accuracy.

Mini Practice Prompts

  1. Say five words from Category 1 and use each in a short sentence.
  2. Create three questions using Category 2 structures.
  3. Write six lines combining vocabulary from all categories.
  4. Do a 60-second partner exchange using at least eight target words.