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🇪🇸 Spanish Beginner - Week 11

DOCUMENT 3: Answer Sheet + Detailed Explanations

Day 1 Lesson PlanDay 1 WorkbookDay 1 Supplemental Vocabulary

Section 1 - Fill in the Blanks (Answers)

  1. Ayer yo estudié en casa. (estudiar)
  2. Tú hablaste con tus amigos. (hablar)
  3. Ella caminó en el parque. (caminar)
  4. Nosotros cenamos temprano. (cenar)
  5. Yo fui al mercado. (ir)
  6. Tú hiciste la tarea anoche. (hacer)
  7. Ella tuvo una reunión. (tener)
  8. Nosotros trabajamos mucho ayer. (trabajar)

Grammar Reasoning

Check agreement between subject and target form before adding extra words. Prioritize meaning + form accuracy.

Day 2 Lesson PlanDay 2 WorkbookDay 2 Supplemental Vocabulary

Section 2 - Sentence Transformations (Answers)

  1. Hoy estudio en casa. (Change to yesterday) → Ayer estudié en casa.
  2. Voy al centro. (Change to preterite) → Fui al centro.
  3. Tengo clase. (Change to preterite) → Tuve clase.
  4. Hago tarea. (Change to preterite) → Hice tarea.
  5. Ayer trabajé por la tarde. (Question) → ¿Ayer trabajé por la tarde?
  6. ¿Qué hiciste anoche? (Model answer) → Anoche hice tarea y descansé.

Step-by-Step Tip

For transformations: identify subject first, then tense/form, then punctuation (especially questions and accents).

Day 3 Lesson PlanDay 3 WorkbookDay 3 Supplemental Vocabulary

Section 3 - Translation (English to Spanish)

  1. Yesterday I studied at home. → Ayer estudié en casa.
  2. Did you go to the market? → ¿Fuiste al mercado?
  3. She worked in the afternoon. → Ella trabajó por la tarde.
  4. We had a meeting last night. → Tuvimos una reunión anoche.
  5. I did homework and then I slept. → Hice tarea y luego dormí.
  6. What did you do yesterday? → ¿Qué hiciste ayer?
  7. It was a busy day. → Fue un día ocupado.
  8. They bought food for the event. → Compraron comida para el evento.

Translation Reasoning

Use target structures of the week, then verify word order and agreement.

Day 4 Lesson PlanDay 4 WorkbookDay 4 Supplemental Vocabulary

Section 4 - Translation (Spanish to English)

  1. Ayer estudié en casa. → Yesterday I studied at home.
  2. ¿Fuiste al mercado? → Did you go to the market?
  3. Ella trabajó por la tarde. → She worked in the afternoon.
  4. Tuvimos una reunión anoche. → We had a meeting last night.
  5. Hice tarea y luego dormí. → I did homework and then I slept.
  6. ¿Qué hiciste ayer? → What did you do yesterday?
  7. Fue un día ocupado. → It was a busy day.
  8. Compraron comida para el evento. → They bought food for the event.

Cultural Clarification

Literal translation is not always best; prioritize natural meaning in context.

Day 5 Lesson PlanDay 5 WorkbookDay 5 Supplemental Vocabulary

Section 5 - Reading Comprehension (Answers)

Reading A

  1. How is the day described? → As intense.
  2. Where did the speaker go first? → To the university.
  3. What did the speaker do after classes? → Did a project with the group.
  4. What happened at night? → The speaker had dinner with family and rested.

Reading B

  1. What did the speaker do on the weekend? → Went to the park and talked with friends.
  2. Did the speaker have time to study? → Yes.
  3. How long did the speaker study? → Two hours.
  4. Which irregular form appears? → Fui.

Pronunciation Note

Read the dialogue aloud while marking stress and pauses. Oral decoding supports reading comprehension at beginner level.

Section 6 - Writing Task (Sample Answer)

Ayer fue un día largo.

Primero fui a la universidad.

Tuve clase de gramática y conversación.

Después hice una presentación con mi equipo.

Por la tarde trabajé en la biblioteca.

Luego compré comida para la cena.

Anoche cené con mi familia y dormí temprano.

¿Qué hiciste tú ayer?

Writing Evaluation

Accept variation in ideas, but require correct control of the week’s target grammar and clear sentence boundaries.

Section 7 - Speaking Prompts (Model Responses)

  1. Ayer estudié por la mañana y trabajé por la tarde.
  2. Anoche cené con mi familia.
  3. ¿Qué hiciste tú ayer?
  4. Fui al centro y tuve una reunión.
  5. Finalmente descansé en casa.

Common Speaking Warning

Do not drop key function words under time pressure. Keep short complete sentences first, then expand.

Section 8 - Cumulative Review (Answers)

Mixed Fill-ins

  1. Ayer yo fui al centro y hablé con amigos.
  2. En ese lugar hubo un concierto.
  3. Mi hermana comió una comida saludable.
  4. Nosotros reservamos una mesa en el café.
  5. ¿Te gustó el evento?
  6. La estación estaba cerca del estadio.

Error Correction

  1. Ayer yo estudio en casa. → Ayer yo estudié en casa.
  2. Yo fui a hacer tarea. → Yo hice tarea.
  3. Tuve un examen y hago un proyecto. → Tuve un examen e hice un proyecto.
  4. Que hiciste ayer? → ¿Qué hiciste ayer?
  5. Nosotros fuimos al parque y trabaja mucho. → Nosotros fuimos al parque y trabajamos mucho.

Integrated Dialogue (Sample)

— Hola, ¿qué hiciste ayer?

— Fui a la universidad y tuve dos clases.

— ¿Después qué hiciste?

— Hice tarea con mi grupo.

— ¿Trabajaste por la tarde?

— Sí, trabajé hasta las seis.

— Finalmente, ¿descansaste?

— Sí, descansé en casa.

Common Mistake Warnings