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🇪🇸 Spanish Beginner - Week 9

DOCUMENT 1: Lesson Plan • Theme: Home, Neighborhood, and Comparisons

Learning Objectives

Day 1 WorkbookDay 1 Answer SheetDay 1 Supplemental Vocabulary

Day 1 - Home and Neighborhood Vocabulary

Comprehensible Input (Dialogue or Reading)

— Mi apartamento tiene dos cuartos y una cocina grande.

— Mi casa es más pequeña, pero está cerca del centro.

— ¿Hay un parque cerca?

— Sí, está al lado del edificio.

— Perfecto para caminar.

Vocabulary Table

SpanishEnglishUse
el apartamentoapartmentHigh-frequency week target
la casahouseHigh-frequency week target
el cuartoroomHigh-frequency week target
la cocinakitchenHigh-frequency week target
la salaliving roomHigh-frequency week target
el edificiobuildingHigh-frequency week target
el barrioneighborhoodHigh-frequency week target
la rentarentHigh-frequency week target

Grammar Discovery

  1. Identify target pattern(s): comparatives (más/menos...que, tan...como) and superlatives (el/la más...).
  2. Underline key forms in the input and match each form to its meaning/function.
  3. State one rule and one caution in your own words.

Guided Practice

  1. Este apartamento es ___ barato que ese. (más/menos)
  2. Mi cuarto es ___ grande como el tuyo. (tan)
  3. Este edificio es el ___ moderno del barrio. (más)
  4. La renta aquí es ___ alta que allí. (menos)
  5. Ese barrio está ___ de la universidad. (cerca)
  6. Aquel apartamento es el ___ económico. (más)

Semi-Controlled Practice

  1. Este apartamento es barato. (Comparative with ese)
  2. Mi cuarto es grande. (Comparative equality with tu cuarto)
  3. Ese edificio es cómodo. (Superlative)
  4. Aquel barrio es ruidoso. (Negative statement)

Free Production

Write 8-10 lines connected to Home, Neighborhood, and Comparisons. Include at least two questions and one negative sentence.

Speaking Activity

Describe your current neighborhood.

Real-World Simulation

You compare two apartments and recommend one to a friend.

Day 2 WorkbookDay 2 Answer SheetDay 2 Supplemental Vocabulary

Day 2 - Comparatives in Real Options

Comprehensible Input (Dialogue or Reading)

— Este barrio es más tranquilo que aquel barrio.

— Pero aquel barrio es más barato.

— Mi edificio es tan moderno como el tuyo.

— Sí, pero tu renta es menos alta que la mía.

— Exacto.

Vocabulary Table

SpanishEnglishUse
la casahouseHigh-frequency week target
el cuartoroomHigh-frequency week target
la cocinakitchenHigh-frequency week target
la salaliving roomHigh-frequency week target
el edificiobuildingHigh-frequency week target
el barrioneighborhoodHigh-frequency week target
la rentarentHigh-frequency week target
la universidaduniversityHigh-frequency week target

Grammar Discovery

  1. Identify target pattern(s): comparatives (más/menos...que, tan...como) and superlatives (el/la más...).
  2. Underline key forms in the input and match each form to its meaning/function.
  3. State one rule and one caution in your own words.

Guided Practice

  1. Mi cuarto es ___ grande como el tuyo. (tan)
  2. Este edificio es el ___ moderno del barrio. (más)
  3. La renta aquí es ___ alta que allí. (menos)
  4. Ese barrio está ___ de la universidad. (cerca)
  5. Aquel apartamento es el ___ económico. (más)
  6. Esta sala es ___ luminosa que esa. (más)

Semi-Controlled Practice

  1. Mi cuarto es grande. (Comparative equality with tu cuarto)
  2. Ese edificio es cómodo. (Superlative)
  3. Aquel barrio es ruidoso. (Negative statement)
  4. Esta casa está cerca. (Question)

Free Production

Write 8-10 lines connected to Home, Neighborhood, and Comparisons. Include at least two questions and one negative sentence.

Speaking Activity

Compare it with another neighborhood.

Real-World Simulation

You compare two apartments and recommend one to a friend.

Day 3 WorkbookDay 3 Answer SheetDay 3 Supplemental Vocabulary

Day 3 - Superlatives for Recommendations

Comprehensible Input (Dialogue or Reading)

— Este apartamento es el más cómodo.

— Ese apartamento es el más económico.

— ¿Cuál es el mejor para estudiantes?

— El más cercano a la universidad.

— Entonces elegimos ese.

Vocabulary Table

SpanishEnglishUse
el cuartoroomHigh-frequency week target
la cocinakitchenHigh-frequency week target
la salaliving roomHigh-frequency week target
el edificiobuildingHigh-frequency week target
el barrioneighborhoodHigh-frequency week target
la rentarentHigh-frequency week target
la universidaduniversityHigh-frequency week target
la estaciónstationHigh-frequency week target

Grammar Discovery

  1. Identify target pattern(s): comparatives (más/menos...que, tan...como) and superlatives (el/la más...).
  2. Underline key forms in the input and match each form to its meaning/function.
  3. State one rule and one caution in your own words.

Guided Practice

  1. Este edificio es el ___ moderno del barrio. (más)
  2. La renta aquí es ___ alta que allí. (menos)
  3. Ese barrio está ___ de la universidad. (cerca)
  4. Aquel apartamento es el ___ económico. (más)
  5. Esta sala es ___ luminosa que esa. (más)
  6. Mi casa está ___ de la estación. (lejos)

Semi-Controlled Practice

  1. Ese edificio es cómodo. (Superlative)
  2. Aquel barrio es ruidoso. (Negative statement)
  3. Esta casa está cerca. (Question)
  4. ¿Cuál es mejor? (Answer with reason)

Free Production

Write 8-10 lines connected to Home, Neighborhood, and Comparisons. Include at least two questions and one negative sentence.

Speaking Activity

Use one equality comparison and one superlative.

Real-World Simulation

You compare two apartments and recommend one to a friend.

Day 4 WorkbookDay 4 Answer SheetDay 4 Supplemental Vocabulary

Day 4 - Demonstratives and Descriptive Detail

Comprehensible Input (Dialogue or Reading)

— Esta sala es amplia y luminosa.

— Ese cuarto es pequeño, pero funcional.

— Aquel edificio está lejos del metro.

— Este está delante de la estación.

— Prefiero este.

Vocabulary Table

SpanishEnglishUse
la cocinakitchenHigh-frequency week target
la salaliving roomHigh-frequency week target
el edificiobuildingHigh-frequency week target
el barrioneighborhoodHigh-frequency week target
la rentarentHigh-frequency week target
la universidaduniversityHigh-frequency week target
la estaciónstationHigh-frequency week target
el apartamentoapartmentHigh-frequency week target

Grammar Discovery

  1. Identify target pattern(s): comparatives (más/menos...que, tan...como) and superlatives (el/la más...).
  2. Underline key forms in the input and match each form to its meaning/function.
  3. State one rule and one caution in your own words.

Guided Practice

  1. La renta aquí es ___ alta que allí. (menos)
  2. Ese barrio está ___ de la universidad. (cerca)
  3. Aquel apartamento es el ___ económico. (más)
  4. Esta sala es ___ luminosa que esa. (más)
  5. Mi casa está ___ de la estación. (lejos)
  6. Este apartamento es ___ barato que ese. (más/menos)

Semi-Controlled Practice

  1. Aquel barrio es ruidoso. (Negative statement)
  2. Esta casa está cerca. (Question)
  3. ¿Cuál es mejor? (Answer with reason)
  4. Este apartamento es barato. (Comparative with ese)

Free Production

Write 8-10 lines connected to Home, Neighborhood, and Comparisons. Include at least two questions and one negative sentence.

Speaking Activity

Point to two options using demonstratives.

Real-World Simulation

You compare two apartments and recommend one to a friend.

Day 5 WorkbookDay 5 Answer SheetDay 5 Supplemental Vocabulary

Day 5 - Spiral Review and Apartment Decision Task

Comprehensible Input (Dialogue or Reading)

— Soy nueva en la ciudad y busco apartamento.

— Este es más barato, pero aquel es más grande.

— ¿Cuál está más cerca de la universidad?

— Este está más cerca y es el más práctico.

— Perfecto, lo tomo.

Vocabulary Table

SpanishEnglishUse
la salaliving roomHigh-frequency week target
el edificiobuildingHigh-frequency week target
el barrioneighborhoodHigh-frequency week target
la rentarentHigh-frequency week target
la universidaduniversityHigh-frequency week target
la estaciónstationHigh-frequency week target
el apartamentoapartmentHigh-frequency week target
la casahouseHigh-frequency week target

Grammar Discovery

  1. Identify target pattern(s): comparatives (más/menos...que, tan...como) and superlatives (el/la más...).
  2. Underline key forms in the input and match each form to its meaning/function.
  3. State one rule and one caution in your own words.

Guided Practice

  1. Ese barrio está ___ de la universidad. (cerca)
  2. Aquel apartamento es el ___ económico. (más)
  3. Esta sala es ___ luminosa que esa. (más)
  4. Mi casa está ___ de la estación. (lejos)
  5. Este apartamento es ___ barato que ese. (más/menos)
  6. Mi cuarto es ___ grande como el tuyo. (tan)

Semi-Controlled Practice

  1. Esta casa está cerca. (Question)
  2. ¿Cuál es mejor? (Answer with reason)
  3. Este apartamento es barato. (Comparative with ese)
  4. Mi cuarto es grande. (Comparative equality with tu cuarto)

Free Production

Write 8-10 lines connected to Home, Neighborhood, and Comparisons. Include at least two questions and one negative sentence.

Speaking Activity

Recommend one option for a student.

Real-World Simulation

You compare two apartments and recommend one to a friend.

Spiral Review

Week 8 health planning and Week 4 location language.

Speaking Challenge

Speak for 90 seconds without notes. Integrate this week’s target grammar with at least one structure from previous weeks.

Mini Test

  1. Translate: This neighborhood is quieter than downtown.
  2. Translate: That apartment is the most comfortable.
  3. Fill in: Mi casa es ___ grande que la tuya. (más)
  4. Fill in: Este barrio es tan seguro ___ aquel. (como)
  5. Correct: Ese edificio es la más barato.
  6. Write two comparison sentences and one recommendation.