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🇪🇸 Spanish Beginner - Week 5

DOCUMENT 2: Workbook • Food, Preferences, and Ordering

Day 1 Lesson PlanDay 1 Answer SheetDay 1 Supplemental Vocabulary

Section 1 - Fill in the Blanks

Complete each sentence using the correct form from this week’s grammar focus.

  1. A mí me ___ la pizza.
  2. A nosotros nos ___ los tacos.
  3. Yo ___ una ensalada, por favor.
  4. ¿Tú ___ pedir agua?
  5. A ella le ___ el café.
  6. Nosotros ___ pagar con tarjeta.
  7. A ellos les ___ las frutas.
  8. Yo ___ una sopa y pan.
Day 2 Lesson PlanDay 2 Answer SheetDay 2 Supplemental Vocabulary

Section 2 - Sentence Transformations

  1. Me gusta el café. (Negative)
  2. Quieres té. (Question)
  3. Puedo pedir agua. (Question)
  4. A Ana le gusta la sopa. (Change to: los tacos)
  5. Quiero pan. (Add quantity: un poco de)
  6. ¿Te gusta la ensalada? (Answer no in full sentence)
Day 3 Lesson PlanDay 3 Answer SheetDay 3 Supplemental Vocabulary

Section 3 - Translation (English to Spanish)

  1. I like coffee.
  2. She likes tacos.
  3. I want a sandwich.
  4. Can I order now?
  5. How much does the soup cost?
  6. We can pay with card.
  7. I want water without ice.
  8. Do you like tea?
Day 4 Lesson PlanDay 4 Answer SheetDay 4 Supplemental Vocabulary

Section 4 - Translation (Spanish to English)

  1. Me gusta el café.
  2. Le gustan los tacos.
  3. Quiero un sándwich.
  4. ¿Puedo pedir ahora?
  5. ¿Cuánto cuesta la sopa?
  6. Podemos pagar con tarjeta.
  7. Quiero agua sin hielo.
  8. ¿Te gusta el té?
Day 5 Lesson PlanDay 5 Answer SheetDay 5 Supplemental Vocabulary

Section 5 - Reading Comprehension

Reading A

Hoy como en un café cerca de mi escuela.

Me gusta la sopa del día y también me gusta el jugo natural.

Mi amiga quiere una ensalada y puede pagar con tarjeta.

Nosotros pedimos agua sin azúcar.

  1. Where does the speaker eat today?
  2. What two drinks/foods does the speaker like?
  3. What does the friend want?
  4. How do they pay?

Reading B

— Buenas tardes, ¿qué desea?

— Quiero una sopa y un té, por favor.

— ¿Le gusta el pan integral?

— Sí, me gusta. También quiero agua.

  1. What does the customer order first?
  2. Does the customer like whole-grain bread?
  3. What additional drink is requested?
  4. Is the exchange polite?

Section 6 - Writing Task

Guided Writing Requirements

Free Writing

Write 10-12 connected sentences. Use at least six target forms from this week and include one retrieval element from a previous week.

Section 7 - Speaking Prompts

  1. Say what foods and drinks you like.
  2. Ask your partner what they want to order.
  3. Ask one price question.
  4. Use one polite request with puedo.
  5. Respond to one preference with a follow-up.
  6. Close the order interaction naturally.

Section 8 - Cumulative Review

Mixed Fill-ins

  1. Yo ___ de México y me ___ los tacos.
  2. En este café ___ una sopa muy buena.
  3. Mi hermana ___ una limonada.
  4. Nosotros ___ pagar con tarjeta.
  5. ¿Te ___ el café?
  6. La mesa ___ cerca de la ventana.

Error Correction

  1. Me gustan el café.
  2. Le gusta los tacos.
  3. Yo puedo pedir una sopa?
  4. Quiero una agua.
  5. Cuanto cuesta la ensalada?

Integrated Dialogue Task

Write an 8-10 line dialogue integrating this week and previous-week structures.