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🇪🇸 Spanish Beginner - Week 6

DOCUMENT 4: Supplemental Vocabulary List • Theme: Daily Routine and Time Management

Day 1 Lesson PlanDay 1 WorkbookDay 1 Answer Sheet

Category 1 - Theme Core Vocabulary

SpanishEnglishExample Sentence
levantarseto get upEn conversación uso: levantarse.
ducharseto showerEn conversación uso: ducharse.
vestirseto get dressedEn conversación uso: vestirse.
acostarseto go to bedEn conversación uso: acostarse.
despertarseto wake upEn conversación uso: despertarse.
desayunarto have breakfastEn conversación uso: desayunar.
almorzarto have lunchEn conversación uso: almorzar.
cenarto have dinnerEn conversación uso: cenar.
la rutinaroutineEn conversación uso: la rutina.
el horarioscheduleEn conversación uso: el horario.
Day 2 Lesson PlanDay 2 WorkbookDay 2 Answer Sheet

Category 2 - Functional Structures

SpanishEnglishExample Sentence
me levantoI get upEn conversación uso: me levanto.
te levantasyou get upEn conversación uso: te levantas.
se levantahe/she gets upEn conversación uso: se levanta.
nos levantamoswe get upEn conversación uso: nos levantamos.
a lasat (time)En conversación uso: a las.
tempranoearlyEn conversación uso: temprano.
tardelateEn conversación uso: tarde.
siemprealwaysEn conversación uso: siempre.
a vecessometimesEn conversación uso: a veces.
nuncaneverEn conversación uso: nunca.
Day 3 Lesson PlanDay 3 WorkbookDay 3 Answer Sheet

Category 3 - High-Frequency Support

SpanishEnglishExample Sentence
primerofirstEn conversación uso: primero.
luegothenEn conversación uso: luego.
despuésafterEn conversación uso: después.
por la mañanain the morningEn conversación uso: por la mañana.
por la tardein the afternoonEn conversación uso: por la tarde.
por la nocheat nightEn conversación uso: por la noche.
todos los díasevery dayEn conversación uso: todos los días.
el lunesMondayEn conversación uso: el lunes.
el fin de semanaweekendEn conversación uso: el fin de semana.
en casaat homeEn conversación uso: en casa.
Day 4 Lesson PlanDay 4 WorkbookDay 4 Answer Sheet

Category 4 - Coverage Additions for Lesson and Dialogue Terms

SpanishEnglishExample Sentence
seissixEn el material de esta semana usamos: seis.
mediahalf (as in y media)En el material de esta semana usamos: media.
duchasyou showerEn el material de esta semana usamos: duchas.
duchoI showerEn el material de esta semana usamos: ducho.
salgoI leaveEn el material de esta semana usamos: salgo.
sietesevenEn el material de esta semana usamos: siete.
vistoI get dressed / I wearEn el material de esta semana usamos: visto.
onceelevenEn el material de esta semana usamos: once.
ochoeightEn el material de esta semana usamos: ocho.
autobúsbusEn el material de esta semana usamos: autobús.
hacesyou doEn el material de esta semana usamos: haces.
tiempotimeEn el material de esta semana usamos: tiempo.
línealineEn el material de esta semana usamos: línea.
comparamoswe compareEn el material de esta semana usamos: comparamos.
cadaeach / everyEn el material de esta semana usamos: cada.
viernesFridayEn el material de esta semana usamos: viernes.
esothatEn el material de esta semana usamos: eso.
ayudahelpsEn el material de esta semana usamos: ayuda.
mediodíanoonEn el material de esta semana usamos: mediodía.
simplesimpleEn el material de esta semana usamos: simple.
dieztenEn el material de esta semana usamos: diez.
Day 5 Lesson PlanDay 5 WorkbookDay 5 Answer Sheet

Usage Notes

1) Prioritize high-frequency forms

Use these words repeatedly in speaking and writing before adding new low-frequency items.

2) Connect vocabulary to grammar

Pair new words with this week’s target structures to improve retention and transfer.

3) Retrieval over rereading

Cover the English column and produce Spanish forms from memory, then verify accuracy.

Mini Practice Prompts

  1. Say five words from Category 1 and use each in a short sentence.
  2. Create three questions using Category 2 structures.
  3. Write six lines combining vocabulary from all categories.
  4. Do a 60-second partner exchange using at least eight target words.